Полезная информация

«Доступность - это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта. Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб» Владимир Путин

ВНИМАНИЕ!!! Родителям (законным представителям) будущих первоклассников (2022-2023 уч. г.)! Сроки подачи заявлений в 1 класс МБОУ "Лесновская СОШ" на 2022-2023 учебный год: С 1 апреля текущего года для родителей (законных представителей) детей, зарегистрированных на закрепленной за школой территории. Заявителями являются граждане Российской Федерации, постоянно проживающие на территории Российской Федерации, а также временно проживающие в Российской Федерации иностранные граждане и лица без гражданства, в том числе являющиеся родителями или законными представителями (опекунами, приемными родителями) несовершеннолетних граждан. Основанием для отказа в приеме заявления в образовательной организации является обращение лица, не относящегося к категории заявителей. Для приема родители (законные представители) представляют следующие документы: · заявление о приеме; документ, удостоверяющий личность родителей (законных представителей); оригинал и копию свидетельства о рождении ребенка; свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории; справку с места работы родителя или законного представителя, если ребенок претендует на прием вне очереди и в первую очередь. Для подтверждения преимущественного права зачисления ребенка, братья и (или) сестры которого обучаются в конкретном общеобразовательном учреждении, родители предъявляют: оригиналы свидетельств о рождении детей; документ, подтверждающий факт проживания детей в одной семье и по одному адресу.

Библиотека школы полностью укомплектована печатными образовательными ресурсами по всем предметам учебного плана и имеет фонд дополнительной литературы, который включает детскую художественную и научно-популярную литературу, справочно-библиографические и периодические издания. Учащиеся обеспечены учебниками и учебными пособиями, включенными в соответствующий список и необходимыми для реализации образовательной программы.

Типичные затруднения (общие проблемы) у детей с ОВЗ 1. Отсутствует мотивация к познавательной деятельности, ограниченны представления об окружающем мире; 2. Темп выполнения заданий очень низкий; 3. Нуждается в постоянной помощи взрослого; 4. Низкий уровень свойств внимания (устойчивость, концентрация, переключение); 5. Низкий уровень развития речи, мышления; 6. Трудности в понимании инструкций; 7. Инфантилизм; 8. Нарушение координации движений; 9. Низкая самооценка; 10. Повышенная тревожность, Многие дети с ОВЗ отмечаются повышенной впечатлительностью (тревожностью): болезненно реагируют на тон голоса, отмечается малейшее изменение в настроении; 11. Высокий уровень психомышечного напряжения; 12. Низкий уровень развития мелкой и крупной моторики; 13. Для большинства таких детей характерна повышенная утомляемость. Они быстро становятся вялыми или раздражительными, плаксивыми, с трудом сосредотачиваются на задании. При неудачах быстро утрачивают интерес, отказываются от выполнения задания. У некоторых детей в результате утомления возникает двигательное беспокойство; 14. У других детей отмечается повышенная возбудимость, беспокойство, склонность к вспышкам раздражительности, упрямству.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов